姓    名：

刘哲强

性    别：

男

出生日期：

1991/05/11

民    族：

汉

毕业院校：

南昌航空大学

专    业：

数学与应用数学

学    历：

本科

毕业时间：

2012/07/01

联系电话：

电子邮件：

liuzheqiang511@126.com

政治面貌：

党员

个人特点：

为人诚信、敬业、较强的抗压力

工作性质：

全职

希望行业：

软件行业

2011/07—2011/12

高博软件培训中心

Java Web 应用软件开发

主修课程:

Java、Servlet、JavaScript、jQuery、Ajax、Oracle、CSS、Jsp、Struts2、Hibernate,Spring

2008/09—2012/07

南昌航空大学

数学与应用数学（本科）

主修课程:

C语言、数据库原理、数据结构、计算机网络、离散数学、数学建模、概率论与数理统计、数学分析、高等代数等、Matlab

2010/09-2011/07

校二等奖学金

2009/09-2010/07

校三等奖学金

2008/09-2009/07

校三等奖学金、校三好学生

2011/05

全国计算机软件水平考试中级网络工程师

2010/09

全国计算机等级考试二级C语言(优秀)

1．精通jQuery,Ajax,CSS,DIV 等Web开发技术

2．熟练Struts2、Hibernate、Spring、Mybatis框架 和Freemarker模板引擎

4．熟练 Oracle和mysql数据库

4．熟练 Redis nosql数据库的操作和 memcached缓存

5．熟悉Linux系统下的基本操作

6．熟悉tomcat服务器软件

7．熟悉J2EE构架,MVC编程模型

8．熟悉面向对象技术和面向接口编程

工 作 经 历

2012/05--2012/08

在线考试系统

软件环境：

Jdk1.6 + eclipse + Tomcat7.0 + mysql

开发技术：

Java+Jsp+ Struts2+Hibernate + Srping + jQuery + Lucene + Hibernate search

项目描述：

该项目包括试题管理，试装管理，考试管理，系统设置。采用SSH框架实现，页面采用jsp+DIV+CSS实现，用lucene实现索引完成全文搜索功能。

团队描述：

小组成员共由七个人组成。

责任描述：

我主要编写一些系统公共的组件和lucene的接口和实现。 
1.编写基于jquery的数据显示插件，有选择显示列、分页、排序等功能。 
2.编写基于jquery的下拉列表，用于增强select的功能，美化select的外观。

心得体会：

本次项目比较复杂，技术也比较新，编写插件，我只是有一些经验而已，完成这次开发后我更加熟悉和掌握了javascript这门奇特的语言。

2011/11--2011/12

CRM客户关系管理系统

软件环境：

Jdk1.6+myEclipse 8.5+DreamWeaver CS4+Tomcat7.0+Oracle xe

开发工具：

Java+Jsp+ Struts2+Hibernate +jQuery+SWFUpload+fusionCharts+zTree+DataTables

项目描述：

该项目包括办公管理，客户管理，销售管理，合同订单，产品管理，采购，库存管理，系统管理等模块，采用DAO设计模式，分离业务逻辑层，业务实现层,在系统权限管理中采用基于角色的访问权限控制，页面采用Jsp+Div+CSS设计、弹出层采用Div+隐藏iframe、统计图表采用fusionCharts插件、数据显示采用DataTables、后台采用Struts2框架中的Action接收http请求，做出相应的逻辑处理、数据库操作采用Hibernate框架.

团队描述：

任开发组组长，小组成员共由六人组成。

责任描述：

1.负责设计总体的数据库、页面大体框架 、熟悉整个业务流程、负责系统管理模块

2.编写JS,CSS用于实现不用级别的菜单

3.开发一些jQuery扩展函数，便于组员方便调用，比如时间选择弹出框，异步上传文件等，都可以通过调用一个函数来实现

4.产品信息选择采用树形来显示，隐藏页面的右边，当选择产品时，产品就会动态出现页面，采用树形，则是便于分类查找

5.开发自定义标签，比如组员的模块中需要有一个下拉列表，用于选择用户，而我会做成一个自定义标签，组员只需要导入自定义标签库，再写上两个单词就能完成这个功能

6.监控整个项目进度，使项目能和计划保持一致

心得体会：

本次项目相对来说比较复杂，技术也用得比前一个项目多，对于我来说是一个挑战，也是一个挖掘自我潜力的机会。

业余开发(以学为主)